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不当“孙猴子”，真正“过把瘾” ——我教改的最后一搏 （沉浮舌耕之30） 重在人的素质的全面提高；重在人文精神的培养；重在听、说、读、写能力的全面提高；重在发挥学生的主体意识，而老师只是“导”……这样的话，我们不知讲了多少，上级也不知讲了多少。但是，升学第 ..,不当“孙猴子”，真正“过把瘾” ——我教改的最后一搏
