小学生，喊书包重走路累，还以为是他矫情，晚上称了一下，书包重达16斤。大人单手拿都吃力。

1，数学作业本分1号，2号，3号本，随机用的，每天必带，再加草稿本、随堂练习、课本。

英语作业本更是分了ABCD四本，连学生自己都不太清楚老师的分类逻辑。语文也是一样。

2，作业本全是老师随机可能用的，每天都要带，一个月快过了，基本都还只写了第一页。

3，学校统一不允许放任何东西在教室，每天都得带回家，不清楚原因。拉杆书包是被禁止的。

4，问了一下家长们，100%都反对这种搞法，但都无处反馈，或者觉得反馈无用。

想问下学校:

1，老师考评的时候，是不是作业本分得越多，越能得分?

2，学校的领导们有没有实际去称一下小学生们每天的书包重量?老师们能跟学生们共情吗？有没有改善空间?

3，教育局的领导们如果不发话，这事是不是没有改善的可能？